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一枚硬币的故事 时间:2012/1/2 22:49:01 阅读次数:26674

余俊

1、一枚硬币的由来

  女儿五岁多,生性活泼外向,乐观开朗。不过,让我发愁的是她天真好动,而且自恃娇宠,不懂珍惜。于是,我参阅了很多家庭教育书后,一家三口一起讨论如何对她进行硬币奖励制度:如果她的每天表现好,听话不发脾气,静心能按时完成作业,就奖励一枚硬币。当然,约法三章之前,还得跟她讲明,不能自己向爸妈索取硬币,能不能得到奖励由爸妈视表现而定。至于硬币如何使用,一切开销由她决定。

  女儿是制度的参与者,对于每天都有的奖励,她当然开心地接受了。只是她很有道理地提出:"以前包括今天我很乖的时候,还没有给过奖励。这帐怎么算好呀?"想想有道理,我首先奖励她一个特大礼物:到商场挑选一个她自己喜欢的储钱罐。最后,女儿乐悠悠地挑选了一个色彩艳丽的小车储钱罐,而且带着小锁的(根据她说,这是为了防止小偷偷走她的硬币)。从那天起,她开始渴望得到每天的奖励。

  2、8-8>8

  每天,她开开心心地上学,高高兴兴地放学,听老师说她课堂表现好多了,回到家,作业也能及时完成,至于早上起床,穿衣速度,吃饭主动,睡前拉尿,不买零食……所有的芝麻小事都纳入硬币奖励制度,睡觉之前,我郑重地给她一枚硬币,女儿掂量着币,拿出小车,打开锁,投下去,又迅速地锁上,摇一摇,听见清脆的声音,她笑的像花一样。当然有时候,女儿也会撒撒赖,比如吃饭慢了点,该不该奖励?我和妻子意见不一,妻子主张坚决不奖,我则想以鼓励为主,最后还是身为教师的我占了上风。毕竟她是孩子,偶尔的任性、顽皮、是会有的,只要不是太大的问题,仍能得到爸妈的鼓励。

  眼见女儿的储钱罐一天天重了起来,声音越来越沉。大家都很高兴。星期日,我带着女儿去书店看书,顺便买点书籍。没想到,女儿左看右看,越看越有滋味,干脆都捧在手里,要我买单。我明白:她虽然好书,但是更多的是对书籍的一时好奇和简单占有。我心生一计, 跟女儿商量说:"当初奖励硬币,说好是自己使用,书籍之类的学习用品,要自己开销。"女儿有点不情愿地说:"我没带硬币出来,下次我买好吗?"我说:"有办法,我先借钱给你,回去你还我就是。"因为有言在先,女儿只得答应,拿着一本本要买的书籍左瞧瞧,右瞧瞧,翻来覆去,放下又拿起,拿起又放下,看得出她内心在做激烈的斗争——这书该不该买。最后,她下决心选定了一本她最爱的故事书。其他的都放回了书架。我问她:"你为什么只买一本?"女儿说:"这些书虽然我都喜欢但是太贵了,后面写的都是12、16、20,肯定要很多钱,这本书后面写的8."我乐了,心想:往常,什么东西都是我买单,她买再贵的也不眨眼。今天,又知道权衡书价又懂得去取舍,大概这是她生平第一次懂得的珍惜吧。于是我决定另外再奖励她十个币,那是最大的一次奖励。

  3、买菜的快乐

  双休日在家,很多事情都得家里来管,而且孩子在校与在家表现不一样,比如赖床、不认真作业、贪看电视诸多毛病在家一并而发,经常惹的我七窍冒烟,妻子大打出手,最后夫妻大吵,鸡犬不宁。现在好了,等她一起床,我就准备好一张纸,当着她的面就写好了各项评比项目:早漱、早餐、语文作业、书法、午餐、数学作业、游戏、画画、看电视、散步,总之一天的安排已经写好,每项完成的好奖励一个印章,全部完成兑现硬币。女儿很自觉地一项一项完成,很开心地看着印章一个个印上去。不知不觉提早完成了所有的学习安排。中午的时候,我提议带她出去活动——买菜,而且让她用自己的硬币为爸妈买一次菜,中午一家三口吃她赚来的菜。女儿答应了,拉着我在市场转悠,我买什么照买,反正有个小姑娘伸出钱买单。不过,买菜的时候,我都会骄傲地跟卖菜的说:"今天我女儿用赚来的钱帮爸妈买菜。"拎着菜,我感受到来自女儿的温暖,我见女儿钱包空了很多依旧开心,便问:"今天你开心吗?"女儿说:"非常开心。""为什么?"女儿一本正经地说:"因为卖菜的阿姨都说我乖,个个都夸我懂事。""还有吗?""因为以前都是爸妈买菜,今天我帮了爸妈买菜。""还有吗?"女儿最后想想,恍然大悟地说:"哦,还有,因为每个阿姨都给我很多钱!"我快速思考,突然明白了:原来这小家伙还没有学过元角分呢,一个硬币拿出去用不完时,阿姨找回零钱给她。她还天真地以为钱越用越多。哈哈!

                               4、吃糖的学问

  一日,我工作回来,刚进门就看见老婆凶神恶萨地教训女儿,女儿在角落里伤心大哭,我上前问怎么回事,女儿几乎不能自语地说:"今天我有点不乖,做数学作业时发了脾气。妈妈就要扣我的币。"我说:"对呀,当初你就是这么答应的。"女儿说:"妈妈要把从以前的币扣除,要拿回去,干脆就把那些币全部拿回去算了,我一个币也不要了。"老婆则气的发怒:"我刚说一句扣她以前的币就发火,把东西都扔了,这种脾气还了得,今天我非治治她不可。"看着两人都在发火,我沉思一会,首先跟女儿说:"这样吧,今天的币爸爸就不能奖励你了,至于你以前的币,我和妈妈商量就不要扣了,好吗?今天拿不到币没有关系,明天改正就是。"女儿这才收敛了刚才的怒气。

  到了晚上,我和老婆在床上商量,我告诉她一个吃糖的故事:"有个孩子到店里买糖,总喜欢找同一个店员,其中有个店员都先抓一大把,拿去秤,再一颗一颗往回扣。有个店员可爱的店员,则每次都抓不足重量,然后一颗一颗往上加。说实在话最后拿到的糖没什么差异。但他只喜欢后者。知道其中道理吗?"老婆说:"小孩心里上以为更多呢?"我劝说到:"奖励和惩罚都是激励手段,但是奖励是最有效的手段。你扣除她以前的币,等于在加倍惩罚她,否定了她的今天,也包括过去。这能行吗?"老婆想想也有道理,从此两人有了默契:只准加糖,不准扣糖。尽量多奖励、宽容和期待。

                                5、金币和银币

  许是这样的奖励有点习惯了,最近我感觉孩子没有更多的激情。

  眼看就要参加画画比赛,从构图到涂色需要很大的耐心,我正为此发愁。猛然间我想起家里藏了很多硬币,其中有金色的五角币。我跟女儿说:"你想得到爸爸更大的奖励吗?"女儿说:"想,是什么呀?"我说:"平时你得到的是银币,爸爸准备奖励你一个金币。"女儿天生对金色这种艳丽的颜色感兴趣,何况这是金币。于是她爽快地答应了我努力画好这幅画。

  她左想右想,最后歪着头告诉我:"画我中午小朋友睡觉行吗?有的小朋友很乖,有点小朋友不乖,会说话。"我点点头。女儿按照自己睡觉的情形画了下来,特别画了一个漂亮的女孩在安静地睡觉,而边上的那个小朋友却睁大眼睛在看外面,两个小脚丫还往别人身上放呢。画用了三个小时才完成,童真之心跃然纸上。我不禁高兴地奖励了她。这是她注意力最长的一次,也是画画最成功的一次,最后还得了二等奖呢?

  奖励其实很简单,但也要有多一些花样,否则,再好的奖励都难满足孩子好奇的心。

  就这样,在每天一枚的硬币故事中,我不仅懂得了如何艺术地教育孩子,而且还真正地走进了孩子的丰富内心世界,享受到童年五彩斑斓的乐趣。

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